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Coordenação e Comunidade Escolar


COORDENADORAS PEDAGÓGICAS - 2018

  MICHELY GONÇALVES VIEIRA CARIAGA
  Coordenadora do Ensino Fundamental I - Vespertino
  EDNA ANGELITA GASOLA CASEMIRO
  Coordenadora do Ensino Fundamental II - Matutino e Vespertino

  MARLENE BALBUENO DE OLIVEIRA ORTEGA
  Coordenadora do Ensino Médio
  FÁTIMA APARECIDA LOPES DA SILVA
  Coordenadora Projeto AJA - Noturno
  ANA PAULA FERNANDES DA PAIXÃO
  Assessora - Projeto AJA - Noturno
  CLAUDIA MICHELLE GAZOLA CASEMIRO DA SILVA
  Psicóloga do Projeto AJA - Noturno























ANO LETIVO DE 2016


MATERIAL DE TODAS AS FORMAÇÕES 2016
 - Reunião Geral 2016    Ver Material
 - Jornada Pedagógica 2016    Ver Material
 - Primeira Formação Continuada 2016    ------------
 - Segunda Formação Continuada 2016    Ver Material
 - Terceira Formação Continuada 2016    Ver Material
 - Quarta Formação Continuada 2016    Ver Material
 - Família na Escola    Ver Material
















SEGUNDA FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA 2016 - 21 DE MAIO DE 2016

Avaliação e Sugestões sobre a Segunda Formação Continuada aplicada por Ismael Guevara e Evandro Miranda, seguindo orientação da Secretaria de Estado de Educação de MS:




































ANO LETIVO DE 2015

Sugestões para os próximos estudos...

12 de fevereiro de 2015
  1. Dificuldade de aprendizagem
  2. Apoio ao professor
  3. Disciplina
  4. Suporte Pedagógico
  5. Metodologia
  6. Deficiência Intelectual
  7. Projetos Interdisciplinares

feedback...

Tipos de Pesquisas

1- Qualitativa: A observação direta e intensiva, que possui a observação sistemática e assistemática, participante, não-participante, individual, em equipe, em laboratório, na realidade. As entrevistas estruturadas, não estruturadas, focalizadas, clínicas, não dirigidas, em painel.

2- Quantitativa: A observação direta extensiva, realizada através de aplicação de questionários e/ou formulários.

3- Experimental: A pesquisa experimental é o método de investigação que envolve a manipulação de tratamentos na tentativa de estabelecer relações de causa-efeito nas variáveis investigadas. A variável independente é manipulada para julgar seu efeito sobre uma variável dependente. A relação de causa-efeito não pode ser estabelecida através de técnicas estatísticas, mas somente pela aplicação de pensamento lógico para experimentos bem delineados. O processo lógico estabelece que nenhuma outra explicação razoável pode existir para as mudanças na variável dependente exceto a manipulação da variável independente
Fonte: http://profludfuzzimetodologia.blogspot.com.br/2010/04/tipos-de-pesquisa-de-campo.html
Private Sub Worksheet_SelectionChange(ByVal Target As Range)
Static AncAdress As Long
'Se a função Ativar/Desativar foi implementada, adicionar a linha abaixo
if ActivationLigne then exit sub
if Target.Count > 1 Then Exit Sub
if AncAdress <> 0 Then 'repor em normal
Rows(AncAdress).Interior.ColorIndex = xlNone
Rows(AncAdress).Font.ColorIndex = 0
End If
Target.EntireRow.Font.ColorIndex = 6
Target.EntireRow.Interior.ColorIndex = 3
Target.EntireRow.Interior.Pattern = xlSolid
AncAdress = Target.Row
End Sub

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