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14/03/2018

Professora de química realiza experiência com estudantes



Título da ação:

  • Aula com experimentos práticos de Química sobre Efeito Tyndall

Professora:

  • Jéssica Leciane (Química)

Turma Envolvida:

  • 2º Ano “C” (Noturno)

Temática:

  • Efeito Tyndall

Descrição da atividade:

As fotos publicadas logo mais abaixo são resultado de aula diferenciada realizadas aqui, no Joaquim Vianna, pela professora Jéssica Leciane (química), com os estudantes do segundo ano “C”, sobre o efeito tyndal.

“O efeito Tyndall é o efeito óptico da dispersão da luz pelas partículas coloidais, abordado no ramo da Físico-Química. [...] O efeito Tyndall foi descoberto pelo físico irlandês John Tyntall (02 de agosto de 1820 - 04 de dezembro de 1893), que em uma de suas experiências percebeu a transmissão de um feixe de luz num meio contendo partículas em suspensão: Tyndall observou que uma sala cheia de fumo ou poeira tornava visível um feixe de luz que entrasse pela janela.” – Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Efeito_Tyndall

É sabido que o ser humano aprende melhor e com maior rapidez quando realiza aulas práticas, principalmente em se tratando de questões envolvendo substâncias químicas. Sabendo disso, a professora supracitada elaborou alguns experimentos simples, mas muito eficientes, no que diz respeito à percepção “da transmissão de um feixe de luz num meio contendo partículas em suspensão.

As experiências foram realizadas na própria sala de aula, onde os estudantes foram divididos em pequenos grupos e puderam eles próprios realizarem as misturas, depois disso, como podemos perceber nas fotos, eles incidiram o feixe de luz (laser). O ponto chave da experiência é que em determinadas misturas o feixe de luz não atravessava, enquanto em outras sim.

Como na prática o assunto é interessante, houve muita participação por parte dos estudantes, e também muitas perguntas, o que ratifica a importância do método prático no ensino de questões mais complexas, seja de química ou de qualquer outra área de conhecimento.

Fotos: profa. Jéssica Leciane.

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